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山東國學教育項目股權融資100萬

時間2019-08-08   訪問 602 次
項目類型:項目融資 所在地區:山東省 濰坊市 寒亭區
融資方式:股權融資 所屬行業:教育培訓體育
總投金額:300 萬元 融資主體:個人
意向資金:個人資金,企業資金,天使投資 融資用途:開培訓班,推廣宣傳
融資金額:100 萬元-100 萬元 提供資料:商業/項目計劃書,公司證件
資金方發出約談共計2次

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  會員信息
李 先生
  所在地區:山東省臨沂市
  職位:董事

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去年營業額:** 萬元 企業當前凈資產:** 萬元
股權融資
項目所處階段:種子期 資金方占股比例:15% -20 %
投資退出方式:股權轉讓 最短退出年限: 3 年
項目介紹
   黨的十六大提出了“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育全過程”的要求。胡錦濤總書記還指出要“大力發揚中華文化的優秀傳統,大力弘揚中華民族的偉大精神,使中華民族的優秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量”。
十八大以來,習近平總書記就弘揚優秀傳統文化也作出了一系列重要指示,具有重要的理論意義與現實意義。習書記指出,當前,我們迫切需要加強國民的文化認同與文明修養。第一,國民的文化認同是國家安全的文化基礎;第二,國民的文明修養已成為中國現代化成功與否的瓶頸。國民,特別是青少年的文化歸屬感極為重要。優秀傳統文化有著巨大的調治功效。有鑒于此,習總書記吁請人大代表與政協委員們高度重視并促進國學教育問題。首先就是蒙童教育與國民教育,其中,九年義務制教育與高中的國學或傳統文化的教育,對一代又一代國民的文化認同、倫理共識及文化價值觀、人生觀的形成,對國民的人格養成、文明修養、人文教化,最為重要。建議把優秀傳統文化課程作為必修課,把最需要中小學生們掌握的中國文化基本的精神內核、做人做事之道,以循序漸進、春風化雨、潛移默化的方式,滋潤孩子們的心田;其次是大學的國文與國學教育。建議讓所有科系的大學生上好國文課,成為必修課,并在通識教育中讓大學生多讀一點中國經典;再次,國民的國學教育還有成人、終身教育系統層面,要進入社區、鄉村、企業、機關、軍營及老齡大學等,覆蓋全社會。
由此看來,不同層次的國學教育,特別是中小學優秀傳統文化的教育需要大量師資,這正是國學學科與國學院系存在的理由。大力培育國學師資與人才,讓他們接受系統的國學基礎知識與技能的訓練,顯得迫在眉睫。
項目優勢
   社會需求主要表現在教師需求與學生需求上。
首先,學習國學文化有利于教師教學品質的提升與文史底蘊的積淀。傳統文化是傳承文明與實現中華民族偉大復興的寶貴精神資源,更是建設國家的堅強精神之柱,因此現代社會必須要有中華民族的偉大歷史文明作為人們行為的道德底線和精神家園。中國的傳統文化,就是中國人的靈魂;不學中國的傳統文化,就有可能失去中國人的靈魂。對于一個基礎教育工作者而言,更應積極豐富自身文化內涵,重視思想道德建設,更好承擔教學工作。當今有相當數量的基層教師、大學教授出現“師德缺失”問題,學校腐敗之風尤為嚴重,這在很大程度上與教師的文化修養不足、思想道德低下有關。教師及時的重現《國學》的靈光,重溫《國學》的箴言,就是陶冶自心的情操、豐富空茫的心靈、構建內心的靈魂家園,對增強教師工作的信心、健全教師特有的人格大有裨益。同時,也有助于進一步養成自身、家庭、國家、民族興旺發達的良好品性。學習國學文化,對于教師豐富和積淀自己的文史底蘊、避免“師德缺失”、提高教學品質起到了根本性的作用。
其次,學習國學文化有利于學生更好地成長。學習國學文化,可以培養孩子優秀的人格,是實現孩子“童蒙養正”的最佳素質教育,也是奠定孩子一生為人處世、成家立業、幸福成功的基礎。自小就讓他接觸“最有價值和智慧的書”,能夠使兒童在人格、心靈的塑造、記憶潛能、理解力、行為習慣、自信力、等方面全方位地提高。國學的教育可以為學生的發展奠定良好的基礎,使之成為具有深厚的文化底蘊、優秀的道德品質的一流人才。國學教學是對孩子的一種綜合能力的提升與培養,對于學好語文、培養語文學習興趣、以知促行、積知成智、氣質涵養、開啟智慧、陶冶情操、喚醒道德、造就完人,都具有極其重要的作用,會越來越受到社會、學校與家長的重視。
其它備注
  設立該國學項目是在培訓行業健康有序的發展基礎之上的必然要求。教育行業經過多年的探索與實踐,市場進一步拓展,體系進一步成熟,機會進一步增多。當今社會掀起一股“國學熱”,國學成長發展的市場逐漸完善,國學將會成為教育領域的剛性需求,成熟的市場為國學教學的開展提供了有利的外部條件。本國學項目正是把握市場成熟的有利契機,緊盯市場發展的宏觀大勢,形成一套梯度性強的具有自己特色的國學課程體系,并堅持“研教學”一體化,打造自己的專業的課程研發團隊與活動策劃團隊,不模仿、不復制、不照搬,始終保持自己的核心競爭力有競爭優勢。

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